至暗时刻1 (第1/2页)
　　
　　关离园有这样一个地方，哪里什么也没有，有的都是夜里女孩哭泣的声音，在不谙世事的年纪里，为着那些煽情故事里的主角留下太多的眼泪，以至于林栖也忘了从什么时候开始，眼泪在为自己而流。
　　
　　在记忆的初始点，是一个心脏，只要有新生命诞生，当沾满新生儿的鲜血浸入那颗心脏，魔鬼就会复活，他会吸食少女，鲜活的少女就变成一具骷髅。道士每次历经千辛万苦将其击杀，却还是没有注意到留下了那颗心脏。所以那个魔鬼会在某个新生命降临的夜晚重现。
　　
　　林栖10岁那年，遇上了两位老师，一位是住在家里隔壁的数学老师，一位是与数学老师交好的语文老师。语文老师被称为全校最狠毒的。开学安排座位时，语文老师说：“你比较高，所以你坐后面去。”林栖只能起身拿起书包离开原来自己占的位置，坐到了后排。而且后来还是三人坐一桌。
　　
　　9月开学季，11月的拜神节，堂姐到学校闲逛，看到了林栖坐的位置，不禁吐槽：“为什么你那么矮，坐那么后。你们班那么多比你高的，都坐在你跟前呢？”
　　
　　此刻的林栖只能默默低头，她其实知道原因的，但也只能在很多年以后低语：因为老师眼瞎呀。
　　
　　可是能改变什么？
　　
　　改变不了的。就像是命运一开始注定了，你就是你，该受什么苦难。
　　
　　如果林栖第一次叛逆是8岁时，每天晚上准时准点到外公家看电视，一到暑假，下午也看电视去了。有一天，没有知会母亲就偷偷去外公家看电视，看到下午四点多的时候，明明走到家门口，却因为不知怎么跟母亲交代，一个人独自去了果园，途中遇到辍学的表哥，一起捞鱼去了。后来被发现，姐姐说了几句，母亲却没有责备。其实，跟着表哥到水池捞鱼的途中，林栖就后悔了，甚至想，如果下午报备了，或者没去看电视，或者看完电视就回家，就好了。
　　
　　一个习惯了当好孩子的孩子，服从所有人给定的规则，所以不惹事，不生事。
　　
　　做不到的，只要压抑一段时间，林栖就疯狂一次，就像是猛兽挣脱牢笼的那股冲劲，根本拉不回来。
　　
　　语文老师喜欢用藤条，回答不出问题打手板，你以为是提问回答不出来抽板子吗？可能对，但也不对，因为老师是这样提问的：《麻雀》的主旨是什么？我不否认，她昨天上课时说过，可是她抽答时，全班只有5个同学知道，其他人就像是没听过一样。你猜那个能回答出来的人用了什么——《小学教材全解》，一字不漏答对了。然后除了那五位幸运者，其他人都挨了手板。她手是真不酸，课间操队伍不齐便整队连着一起打小腿，一路顺下，看着丝滑多了；午课前因为教室太吵闹，整个班无一例外挨板子。好像每次手板都有我的份，每天就像是专程到学校挨板子的。林栖觉得，她有些时候也不知道自己到底做错了啥，说话的不是自己，受罪的还是自己的手掌，什么为了班级团结，你们是一个整体，班级团结一起挨板子。哦，可能一开始就没什么集体观念，因为，不是同学孤立，是被老师孤立了。
　　
　　数学老师倒是会反转的，做错题目会打手板，但是她不打身体不好的学生，也不打我，唯一一次做错题目上去挨板子，轮到林栖时，她说了一句：“你我不用，下去吧！”这是唯一一次林栖也成了例外，其实算开心的，不用挨板子固然开心；但是也算不上开心，有谁喜欢是那个例外。但林栖也知道那是因为什么？
　　
　　林栖自觉不是一个调皮捣蛋，虽做不成三好学生，想也别想，这张纸学生生涯就没拿到过，但也算乖巧，毕竟，从一开始就学会了服从。
　　
　　想过了，也想当一回猎狗，即使那老麻雀没摔下来。
　　
　　所以期中考的记叙文，林栖也是真敢写，这作文题目起的《读书虽苦但甜》，想也是，从这一刻开始，注定了后面总会有离题时，因为如果一味想抒发心中所想所感，一味只想呈现事实，那么最后就是忽略了迎合老师的心意，也会得罪人。
　　
　　林栖写到：
　　
　　读书即是甜的，也是苦的。
　　
　　读书是甜的。我很享受每天上学的时光，书上的文字都是另一个崭新的世界，每一天都期待着第二天在书海中学到新知识。因为在这里，我仿佛看到了未来的无限可能，我想静静感受这美好。爸爸妈妈也经常说，如果不好好读书，种地或者去进厂里打工，我选前者，我不想未来的日子跟着锄头过。我也没去过厂子，但在大人眼里，厂子不是什么好地方，所以唯一的出路是读书。虽然我读的并不好，但这并不影响我选择这条路。
　　
　　
　　
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